問いが変わる。学びが深まる。未来が広がる。
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私が初めて探究活動に挑んだのは、ただ与えられた知識を吸収するのではなく、実際に手を動かして新しい価値を生み出すという強い思いからでした。高校でディープラーニングや画像認識を体験したことで、AIの可能性に魅了され、その熱意は次第に『生成AIを自らつくり上げる』という夢へと変わりました。しかし、大学の教授との対話を通じ、生成AIをゼロから実装するには途方もない資金と時間が必要であることを知り、その壁に直面。そこから、私が見出したのは「既存の生成AIモデルを活用し、ノーコード環境で実現する」という現実的なアプローチでした。こうして誕生したのが、教育現場で学びを深めるためのアプリ「WRAITECH（現：wrai）」です。日々の試行錯誤の中で、探究というテーマに取り組む仲間たちと共に少しずつ形になっていくこのプロジェクトは、まさに高校生ならではの挑戦であり、AIと人間が協働して新たな学びの形を築く第一歩となりました。